Kollégiumi munka alapjai 2.

A tantárgy oktatásának célja:

Az intézményes nevelés alapjainak megismerése, különös tekintettel a személyiségfejlesztő és családpótló funkció megvalósítására.

Feladat: A hallgatók nyerjenek bepillantást a kollégiumok nevelőmunkájába, ismerjék meg a nevelőmunka megtervezésének, megszervezésének feladatait, szerezzenek jártasságot a kollégiumokban élő gyermekekkel való foglalkozásban.

A tantárgy tartalma:

Kollégiumi foglalkozások tervezése. Kompetenciaalapú fejlesztés a kollégiumi foglalkozásokon. Tematikus tervek, foglalkozások, projektek tervezése és szervezése.

Kollégiumi foglalkozási témajavaslatai.

A kollégiumban végzett tanítási gyakorlat

- A gyakorlattal kapcsolatos elvárások megfogalmazása, (előzetes elképzelések a saját munkáról, érzések, gondolatok stb.) (esszé, 1-2 oldal)

- A hallgató által megtartott foglalkozások tervezetei, a hallgató önreflexiójával. (legalább 5 db hallgatói elemzéssel, reflexióval, mentor értékelésével együtt)

- A csoportvezetési gyakorlat tapasztalatainak leírása (esszé legalább 2 oldal, mely tanári kompetenciái fejlődtek):

• A kollégiummal, a nevelőtestülettel, a mentorral, a kollégium vezetésével és a csoporttal kapcsolatos reflexiók

• A tanulók kollégiumhoz, a csoportfoglalkozáshoz, a tanuláshoz való viszonyukkal kapcsolatos reflexiók 

• A tanulók egyéni és csoportos tanulásszervezésével kapcsolatos elképzelések és megvalósulásuk? (reflexió)

Elérendő kompetenciák:

a) tudása

-       Ismeri az adott képzési terület alapvető tényeit, irányait és határait.

-       Ismeri a szakterületéhez kötődő legfontosabb összefüggéseket, elméleteket és az ezeket felépítő fogalomrendszert.

b) képességei

-       Ellátja a szakképzettségének megfelelő munkakört.

-    Rutin szakmai problémákat azonosít, feltárja és megfogalmazza az azok megoldásához szükséges elvi és gyakorlati hátteret, azokat a standard műveletek gyakorlati alkalmazásával megoldja.

c) attitűdje

-       Törekszik arra, hogy önképzése a szakmai céljai megvalósításának egyik eszközévé váljon.

-       Törekszik arra, hogy a problémákat lehetőleg másokkal együttműködésben oldja meg.

d) autonómiája és felelőssége

-       Váratlan döntési helyzetekben is önállóan végzi az átfogó, megalapozó szakmai kérdések végig gondolását és adott források alapján történő kidolgozását.

-       Önállóan végzi munkáját tevékenysége kritikus értékelés és folyamatos korrekciója mellett.

-       A szakterülete megalapozó nézeteit felelősséggel vállalja.

Kötelező irodalom (könyvek, jegyzetek, folyóiratok):

Balogh Zoltán, Katona Péter, Tolnoi Zsolt (2015): Kiegészítés az Oktatási Hivatal által kidolgozott Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez felhasználói dokumentáció értelmezéséhez. Kollégiumi nevelés. https://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/pem/kollegium_masodik_kieg.pdf

Benedek István: Kollégiumi Neveléstan NAT - tan sorozat, OKI, Budapest, 1997

Baracsi ÁgnesHagymásy Katalin-Márton Sára: Nevelési gyakorlat változó iskola színtereken. Kollégiumiok nevelőmunkája.(k.n.) (é.n.) http://www.nyf.hu/pkk/sites/www.nyf.hu.pkk/files/tanarkepzo_anyagok/tanari_mesterkepzes/osszef_szakm_gyak/05c_kollegium.pdf 

59/2013. (VIII. 9.) EMMI rendelet a Kollégiumi nevelés országos alapprogramjának kiadásáról https://net.jogtar.hu/getpdf?docid=a1300059.emm&targetdate=&printTitle=59/2013.+%28VIII.+9.%29+EMMI+rendelet

Témavázlatok: segédanyag a kollégiumi alapprogram műveltségterületeinek

feldolgozásához (Szerk.: Vopaleczky György). FPI., Budapest, 2005.

MKPK Iskolabizottságának kiadványa a katolikus középiskolai kollégiumok nemzetközi találkozójára. Kollégiumi nevelés - Katolikus Pedagógiai Intézet, https://www.katped.hu › sites › default › files › kollegium

Ajánlott irodalom (könyvek, jegyzetek, folyóiratok):

Benedek István: Kollégiumi Neveléstan NAT - tan sorozat, OKI, Budapest, 1997

A kollégium belső világa (Benedek István: szerk.) Városi Kollégium, Szolnok 2007.

Benedek István, Kudron Nándor, Simon István (1993. szerk.)  Kollégiumpedagógia. Budapest-Zánka.

Daróczy Sándor-Koncz István (2001): A közoktatási kollégiumok tevékenységének néhány szocio-pedagógiai kérdése. BDF. Szombathely.

Pálvölgyi Ferenc: a kollégiumi nevelés évszázadai. https://btk.ppke.hu/uploads/articles/180416/file/A%20koll%C3%A9giumi%20nevel%C3%A9s%20%C3%A9vsz%C3%A1zadai%20(PF).pdf

Simon István (1993): A kollégiumi tanár. ELTE, Budapest.