Gregorián-schola 3.

A tantárgy oktatásának célja:

A katolikus liturgia II. Vatikáni Zsinat utáni alapszempontja a tevékeny részvételi elv: az istentiszteleti cselekményekbe való bekapcsolódást segíti a kántor és a karnagy a gregorián repertoár lehetőleg széleskörű alkalmazásával, az egyházi év időszakainak megfelelően. A tárgy keretében a gregorián repertoár széles skálájának megtanulása történik, különböző alkalmazási lehetőségeinek bemutatásával. Ezen felül a gregorián hanglejegyzés paleográfiai módszertanával a stíluselméleti, formai és alkalmazástörténeti háttér ismertetése történik, mely lehetőséget biztosít a liturgia gyakorlatában szükséges gregorián készlet magas szintű egyéni és csoportos előadására.

A tantárgy tartalma:

A tárgy keretében a gregorián repertoár széles skálájának megtanulása történik, különböző alkalmazási lehetőségeinek bemutatásával. Ezen felül a gregorián hanglejegyzés paleográfiai módszertanával a stíluselméleti, formai és alkalmazástörténeti háttér ismertetése történik, mely lehetőséget biztosít a liturgia gyakorlatában szükséges gregorián készlet magas szintű egyéni és csoportos előadására. 3. félév: A gregorián ének szillabikus és melizmatikus műfajainak megismerése, az azokhoz tartozó stílusjegyek elsajátítása, ilyen műfajú tételek memoriter éneklése; a zsolozsma liturgiájának megismerése, az abban használható gregorián tételek elsajátítása

Elérendő kompetenciák:

a) Tudás

A képzés során a hallgatók elsajátítják a gregorián repertoár különböző történeti és hanglejegyzési típusainak megfelelő olvasási technikáját, szükség szerint a mai kottalejegyzésre történő átírási szabályait, valamint képessé válnak a gregorián ének előadására épülő templomi liturgikus énekegyüttes (schola) vezetésére.

b) Képességek

Legyen képes a liturgikus időszak és esemény alapján összeállítani gregorián énekekből repertoárt, amit a saját templomi együttessel elő is tud adni betanítás után.

c) Attitűdök

A szép liturgia iránti elköteleződés. A tradicionális énekek megőrzésének és használatának igénye.

d) Autonómia és felelősség

Önálló felismerése annak, hogy a Hallgató és a templomi együttese mely énekeket tudja megszólaltani a liturgián belül, figyelembe véve annak cselekménydinamikáját.

Kötelező irodalom (könyvek, jegyzetek, folyóiratok):

Musica Sacra jegyzet a papnevelő intézetek számára

Kovács Andrea: A gregorián ének - jegyzet a HAKK számára (Budapest, 2003) http://penta.hcbc.hu/kantorkepzo/jegyzet/jegyzet.htm

Ajánlott irodalom (könyvek, jegyzetek, folyóiratok):

Rajeczky Benjamin: Mi a gregorián?

David Hiley: The Western Plainchant

Pem L.: Az örök kultusz hangjai 1-2-3., Győri Hittudományi Főiskola, Győr-Szombathely, 2014

P. Wagner: Einführung in die Gregorianischen Melodien, Breitkopf & Härtel, Leipzig,1911– 1921

Szendrei J.–R. Rybaric: Missale Notatum Strigoniense, Musicalia Danubiana 1., Budapest, 1992

Szendrei J.: Graduale Strigoniense, Musicalia Danubiana 12., Budapest, 1990–1993

Szendrei J.: Breviarium Notatum Strigoniense, Musicalia Danubiana 17., Budapest, 1998

Paléographie musicale: Les principaux manuscrits de chant grégorien, ambrosien, mozarabe, gallican, Solesmes, 1889–1990