Pasztorális teológia 2.

A tantárgy oktatásának célja:

Az ifjúsági lelkipásztorkodás meghatározása, valamint az élet és a személy oldaláról való kiindulás után egy olyan pasztorális modellt mutatunk be, amelynek segítségével az fiatal korra úgy tekintünk, mint az egyház aktuális pasztorális gyakorlatának teológiai helyére. Az ifjúságot, mint az Egyház keresztmetszetét vesszük alapul.

A munkamódszerünk egyszerre multidiszciplináris, interdiszciplináris és transzdiszciplináris munkamódszer.   

A tantárgy tartalma:

A

1.      témakör: Az ifjúság pasztorális fogalmának meghatározása

2.      témakör: Az élet és a személy fogalmához való hűség

3.      témakör: Az összetett társadalomban való mindennapi élet kihívása az ifjúság pasztorális számára

B

1.      témakör: Az evangelizáció nagy lehetősége a szubjektivizálódott társadalomban

2.      témakör: Az evangelizáció, mint kommunikáció

3.      témakör: A praxis, mint teológiai hely

4.      témakör: Az inkarnáció kritériumai és teológiája

5.      témakör: Az ifjúság pasztorális címzettjei és tervezése

6.      témakör: Az ifjúság pasztorális célja: az inkarnáció logikájában történő hitre nevelés

7.      témakör: Konkrét modell

Elérendő kompetenciák: 

a)      Tudás: Az ifjúsági pasztorális teológiai megalapozása

b)      Képességek: A communio egyháztan és az ifjúsági pasztorális kapcsolata

c)      Attitűdök: az evangelizáció elsődleges megszólítottjai: A fiatalok. Hogyan tekintsünk a fiatalokra? Az Egyház jövőjét látva bennük, az ifjúsági pasztorális mint teológiai hely kerül tárgyalásra

d)      Autonómia és felelősség: Tudatos és döntésre képes felnőtt emberekké nevelni a fiatalokat.

Kötelező irodalom (könyvek, jegyzetek, folyóiratok):

Saját készítésű jegyzet

Istituto Di Teologia Pastorale: Pastorale Giovanile. Sfide, prospettive ed esperienze, Roma-Torino, Elledici-Leumann, 2003.

Tonelli Riccardo: Pastorale giovanile. Dire la fede in Gesú Cristo nella vita quotidiana, Roma, LAS, 1987.

Tonelli Riccardo: Per la vita e la speranza. Un progetto di pastorale giovanile, Roma, LAS, 1996.

Ajánlott irodalom (könyvek, jegyzetek, folyóiratok):

Bíró L..: A pap szerepe a plébániai közösség alakulásában, in: Teológiai Napok Előadásai (OLI) 1995, 15-40 (különösen 24-29: a lelkipásztori tervezésről)

Blanckenstein M., Brückner Á., Tomka F.: Lelkipásztori tervezés – koordinált lelkipásztorkodás, in Teológia 1990/2, 116-119.

Capellaro J. B.: Christo é il nostro programma (La programmazione pastorale alla luce della Novo Millenio Ineunte). Roma-Torino, Elledici-Leumann, 2002.

Centro Attivita Pastorali: Il progetto pastorale parrocchiale, Udine 1990

Conferenza Episcopale Italiana, Comunione e comunitá (Piano pastorale per gli anni 80′), Roma 1981

Erdő P.: Egyházközség, in Magyar Katolikus Lexikon II. Budapest, SZIT, 1993, 924-925.

Erdő P.: Plébánia, egyházközség, közösség, in Teológia 1997/1-2, 9-23.

Fogassy J.: A tervezés, változtatás, változás szabályairól 1995 (előadás-vázlat)

Gárdonyi M.: A Kaposvári Egyházmegye plébániastruktúrájának átalakítása, Távlatok 2002/2 (Magyar Papi Egység 13-18)

II János Pál pápa magyarországi látogatása 1991 aug. 16-20, Budapest (MKPK Sajtóirodája) 1991

Lottaz, A.: Wach auf du kalte Kirche (A lelkipásztori tervezésről), Stuttgart 1991

Matino G.: La parrocchia, una fontana senza piú aqua? Bologna, Dehoniane, 2004.

Németh B.: Szolgálatok a közösségben, in Teológia 1986/3, 190-193.

Pini, C.: Il consiglio pastorale parocchiale, Torino 1977.

Schmatovich J.: Egyházközségi munkatársak kiképzésének jézusi modellje, in Teológia 1986/3, 153-156.

Tomka F.: Új Evangelizáció – Ferenc pápa szellemében, SZIT, 2015.

Tomka F.: A közösség papja és munkatársai a közösséglélektan szempontjából, in Teológia 1986/3, 149-152.

Tomka F.: Magyar egyház és lelkipásztori terv, in Teológia 1992, 181-185.

Zulehner P.M., Gönner H., Schweighofer J.: Pfarranalyse (Anstoss zur Pfarrgemeinde-Entwicklung). Wien, Dom Verl. 1997

Joseph Ratzinger: A liturgia szelleme. SZIT, 2002.

Fogassy Judit: A katekumenátus kézikönyve. SZIT, 2005.

Fogassy Judit: A szentmise katekézise. SZIT, 2004.