Közösségépítés

GLKA2011

Kreditérték: 2

Tagozat: Levelező

Óraszám: 0/6/0

Oktatás nyelve: magyar

Tárgyfelelős oktató: Dr. Kürnyek Róbert

Követelmény típus: gyakorlati jegy

Szak: Katekéta-lelkipásztori munkatárs

Képzés szintje: BA


A tantárgy oktatásának célja:
A Szentháromságos egy Isten képére teremtett ember lényegéhez tartozik a közösség, a szeretetközösség Istennel és a többi emberrel, ebben tud megvalósulni, kiteljesedni embersége itt a földön, és ennek tökéletes megvalósulása lesz a mennyország. A kurzus célja, hogy gyakoroljuk ezt saját életünkben és közösségeinkben, ill. megtanuljuk elősegíteni a boldog közösségek megvalósulását környezetünkben, plébániáinkon. 
 
A tantárgy tartalma:
Tinédzserek jellemzői. Közösség mint fogalom és formái. Közösség működése és a közösség vezetője.
 
Elérendő kompetenciák:
a) Tudás:
  • Rendelkezik a közösségépítés tantárgy ismeretanyagával.
  • Átfogóan ismeri az adott képzési terület alapvető tényeit, irányait és határait.
  • Ismeri a szakterületéhez kötődő legfontosabb összefüggéseket, elméleteket és az ezeket felépítő fogalomrendszert.
b) Képességek:
  • Képes a közösség életében aktívan részt venni, ill. közösséget alapítani.
  • Képes a közösséget vezetni.
  • Jó vezetőként képes önvizsgálatot tartani.
  • Képes a kompromisszumra.
  • Ellátja a szakképzettségének megfelelő munkakört.
  • Rutin szakmai problémákat azonosít, feltárja és megfogalmazza az azok megoldásához szükséges elvi és gyakorlati hátteret, azokat a standard műveletek gyakorlati alkalmazásával megoldja.
c) Attitűdök:
  • Elfogadja, hogy Isten közösségre teremtette az ember szűkebb és tágabb értelemben.
  • Törekszik arra, hogy saját (plébániai) közösségében tudását és tehetségét minél magasabba szinten kamatoztassa és talentumaival gazdagítsa a rábízottakat.
  • Törekszik arra, hogy önképzése a szakmai céljai megvalósításának egyik eszközévé váljon.
  • Törekszik arra, hogy a problémákat lehetőleg másokkal együttműködésben oldja meg.
d) Autonómia és felelősség:
  • Nyitott az ide tartozó tudományok felé pl. pedagógia, pszichológia, szociológia. Váratlan döntési helyzetekben is önállóan végzi az átfogó, megalapozó szakmai kérdések végig gondolását és adott források alapján történő kidolgozását.
  • Önállóan végzi munkáját tevékenysége kritikus értékelés és folyamatos korrekciója mellett.
  • A szakterülete megalapozó nézeteit felelősséggel vállalja.
 
Kötelező irodalom (könyvek, jegyzetek, folyóiratok):
Közösségépítő kézifüzet 2005.
Ajánlott irodalom (könyvek, jegyzetek, folyóiratok):
VANIER, Jean, A közösség, A megbocsátás és ünnep helye, Vigília, Bp. 1995.:  
1. fejezet: Egy szív, egy lélek, egy szellem (30-84. o.),  
5. fejezet: Mindennapi kenyerünket add meg nekünk ma (215-264. o.) 
Balog Mária CB: Közösség és közösségvezetés
Christian A. Schwartz: Magától - A természetes növekedés útja 

Utoljára módosítva: 2025. 11. 18. 13:19

Eseménynaptár -
2026. március

Intézményünk

A Brenner János Hittudományi Főiskola a Nyugat-Dunántúl egyik legrégebbi egyházi felsőoktatási intézménye, fenntartója a Győri Egyházmegye. A régióban a hitéleti, hittudományi, egyházzenei képzések és továbbképzések szellemi központja.

Főiskolánk legfontosabb küldetésének tartja a papnövendékek és a hitoktatók képzését. Célunk nemzedékről nemzedékre átörökíteni, hogy az Isten titka felé nyitott emberi gondolkodás logikus, szép, értelmes és igaz.

Pályázati banner