Egyházi népének 2.

A tantárgy oktatásának célja:

A hallgató bővítse repertoárját, valamint megismerje az általa birtokba vett népénekek zenetörténeti, népzenetörténeti, egyháztörténeti és néprajzi vonatkozásait.

A tantárgy tartalma:
1. tanóra:

A 17. századi népénekek “barokkos” rétege.

2. tanóra:

A 18. század régies dallamai.

3. tanóra:

Barokk és klasszicista énekek.

4. tanóra:

Viszonylag régies magyar népénekek a 19. században.

5. tanóra:

A 19. századi egyházias stílus.

6. tanóra:

“Népi dallamok"

Elérendő kompetenciák: 

a) Tudás

Ismeri a bölcselettörténet, ezen belül a vallástörténet és a néprajztörténet, valamint a népének- és népzenetörténet fontos eredményeit.

Ismeri a népénektörténethez kapcsolódó korszakok kulturális, tudományos, művészeti és kiemelten a vallási, teológiai kapcsolódásait.

b) Képességek

Képes a bölcselettörténet, ezen belül a vallástörténet és a néprajztörténet, valamint a népzene- és népénektörténet összefüggéseinek a feltárására.

c) Attitűdök

Rendelkezik a megfelelő nyitottsággal a különböző korok és kultúrák értékeinek elfogadására.

d) Autonómia és felelősség

Önálló és felelős döntésre képes a különböző korok és kultúrák értékeinek a kiválasztása és mérlegelése során.

Kötelező irodalom (könyvek, jegyzetek, folyóiratok):
- Dobszay László: Magyar népének I., MTA/TKI-Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem Egyházzenei Kutatócsoportja és a Magyar Egyházzenei Társaság, 2006.

Ajánlott irodalom (könyvek, jegyzetek, folyóiratok):

- Dobszay László-Rajeczky Benjámin-Szendrei Janka: XVI-XVII. századi dallamaink a népi emlékezetben, Akadémiai Kiadó I-II, Budapest., 1979.

- Nikodém Géza: A „Szent vagy Uram!” énekreform kontrasztháttere, in.: Socia exultatione, Rajeczky Benjamin születésének 100. évfordulóján tartott tudományos ülésszak előadásai, szerk.: Dobszay László, Pap Ágnes, MTA – Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem Egyházzenei Intézet Budapest, 2003, 225-252.