Filozófia szeminárium 3.

A tantárgy oktatásának célja:

A tárgy célja a hallgatók által egy filozófiai tudomány (az addig hallgatott filozófiai tudományok közül szabadon választva, de eltérve az 1. és a 2. szeminárium témájától) releváns szerzőjének vagy témájának a bemutatása (írásban és szóban) primer és szekunder szakirodalom alapján. Fontos a szövegértési, a szövegalkotási és az előadói készség fejlesztése.

A tantárgy tartalma:

1.      Bevezetés. A feladatok ismertetése, megbeszélése.

2.      A kapcsolódó primer és szekunder irodalmak kiválasztása, megbeszélése.

3.      A primer filozófiai szövegek értelmezési módja (példákon bemutatva).

4.      A szekunder filozófiai szövegek értelmezési módja (példákon bemutatva).

5.      A filozófiai szövegalkotásának módjai, lehetőségei.

6.      A főiskola dolgozatírási szabályzatának szempontjai (idézés, irodalommegadás, rezümé, …)

7.      Szakaszzáró ZH. Értékelés.

8.      A prezentációkészítés szempontjai.

9.      A szóbeli előadás szempontjai.

10.  Az eddig elkészült munka megbeszélése.

11.  Hallgatói előadások.

12.  Hallgatói előadások. Összefoglalás.

Elérendő kompetenciák:

a) Tudás

Ismeri a filozófiai szövegértés és szövegalkotás módszereit, lehetőségeit.

Ismeri a prezentáció és az előadás lépéseit, lehetőségeit.

b) Képességek

Képes egy releváns filozófiai szerző ill. téma főbb szempontjainak a felismerésére és megfogalmazására.

Képes az adott szerző ill. téma keresztény filozófiai diszciplínák szerinti értelmezésére.

Képes az érvelő-tudományos párbeszédre, valamint képes saját véleménye mellett logikusan érvelni (szóban és írásban).

Képes a filozófiai szövegek értő és elemző olvasására

c) Attitűdök

Rendelkezik a megfelelő nyitottsággal a különböző filozófiai szerzők ill. álláspontok értékeinek elfogadására.

Rendelkezik egyéni és közösségi szintű együttműködő és kapcsolatteremtő képességgel és kommunikációs készséggel a tárgy témakörében.

d) Autonómia és felelősség

Önálló és felelős döntésre képes a különböző filozófiai szerzők és témák értékeinek a kiválasztása és mérlegelése során.

Állásfoglalásra képes a filozófia és a más tudományok különböző területeinek összefüggésével kapcsolatban.

Kötelező irodalom (könyvek, jegyzetek, folyóiratok):

A szerző ill. téma alapján szaktanári segítséggel kiválasztott irodalom.

A Főiskola dolgozatírási szabályzata (honlapon)

Kormos József: A filozófiáról mint gondolkodásmódról és mint tudományról. In Havassy Bálint, Nemes Gábor, Vlaj Márk (szerk.): „Sapienti sat” Tanulmánykötet 2020-2021. Brenner János Hittudományi Főiskola, Győr, 2021, 28-34.

Kormos József: Segédanyag a „Filozófiai szeminárium 3.” tárgyhoz (kézirat) 2025. (Moodle rendszerben feltöltve)

Ajánlott irodalom (könyvek, jegyzetek, folyóiratok):

Fercsik Erzsébet: Dolgozatírás – felsőfokon. Krónika Nova Kiadó, Budapest, 2003.

Gyurgyák János: A tudományos írás alapjai. Osiris, Budapest, 2019.

Kormos József: Filozófiáról bölcsészeknek és tanároknak. PPKE BTK, Budapest, 2019.

Lőrincz Éva Anna – Sturcz Zoltán: Prezentáció. Typotex. Budapest, 2013.  http://www.tankonyvtar.hu/hu/tartalom/tamop412A/2011-0023_Prezent/000000.html

Reynolds, Garr: PreZENtáció. Egyszerű ötletek a prezentációk készítéséhez és előadásához. HVG, Budapest, 2017.

Szabó Katalin: Kommunikáció felsőfokon. Kossuth, Budapest, 2009.

Wimmer Ágnes, Juhász Péter, Jeney Johanna: Hogyan írjunk ...? 101 tanács (szak)dolgozatíroknak. Alinea Kiadó, Budapest, 2009.