Bevezetés a tanulásmenedzsment rendszerekbe (LMS/VLE)

GLOC0095-22

Kreditérték: 2

Tagozat: Levelező

Óraszám: 0/6/0

Oktatás nyelve: magyar

Tárgyfelelős oktató: Juhász Gergely

Követelmény típus: gyakorlati jegy

Szak: Hittanár-nevelőtanár

Képzés szintje: O


A tantárgy oktatásának célja:
A hallgatók megismerkedjenek az elektronikus tanulásmenedzsment rendszerekkel, és fejlesszék digitális pedagógiai kompetenciájukat azáltal, hogy elsajátítják az Moodle kezelését és szerkesztéstét.
 
A tantárgy tartalma:
1. Mi a tanulásmenedzsment rendszer (LMS/VLE)?
2. Mi a Moodle?
3. Moodle kurzus szerkesztése (alapismeretek)
4. Moodle teszt létrehozása, beadandók bekérése
5. Moodle haladó ismeretek (pl. kollaboratív tanulási megoldások, kurzusok archiválása és visszaállítása, tanulók aktivitásának nyomon követése, játékosítás (gamification) stb.)
A kurzus folyamán folyamatosan reflektálunk a felhasznált tanulásmenedzsment rendszer (Moodle) és általában az LMS-ek pedagógiai előnyeire és korlátaira.
 
Elérendő kompetenciák:
a) Tudás: a hallgató általános ismeretekkel rendelkezi a mai elektronikus tanulásmenedzsment rendszerekről, és alkalmazási szinten specifikus ismeretekkel bír a Moodle tanulásmenedzsment rendszerről, illetve a Moodle rendszer használatának fontosabb pedagógiai előnyeiről és korlátairól;
b) Képességek: a hallgató képes egy pedagógiailag jól átgondolt Moodle kurzust összeállítani és azt használni pl. tartalommegosztás, kommunikáció, értékelés és tanulói együttműködés céljából;
c) Attitűdök: a hallgató nyitott a tanulássegítő digitális tanulásmenedzsmentek kezelésének és felhasználásának elsajátítására, ill. annak kritikus pedagógiai kiértékelésére;
d)  Autonómia és felelősség: a hallgató felhasználja és fejleszti saját digitális ismereteit és kompetenciáit, ezeket képes önállóan, más kontextusban is alkalmazni, illetve ezekre képes kritikusan reflektálni.
 
Kötelező irodalom (könyvek, jegyzetek, folyóiratok)
Dringó-Horváth Ida – Dombi Judit – Hülber László – Menyhei Zsófia – M. Pintér Tibor – Papp-Danka Adrienn (2020): Az oktatásinformatika módszertana a felsőoktatásban. Károli Gáspár Református Egyetem IKT Kutatóközpontja, Budapest. Letölthető:
https://btk.kre.hu/images/ikt/oktatasinformatika_a_felsooktatasban.pdf

Utoljára módosítva: 2025. 11. 17. 11:17

Eseménynaptár -
2026. április

Intézményünk

A Brenner János Hittudományi Főiskola a Nyugat-Dunántúl egyik legrégebbi egyházi felsőoktatási intézménye, fenntartója a Győri Egyházmegye. A régióban a hitéleti, hittudományi, egyházzenei képzések és továbbképzések szellemi központja.

Főiskolánk legfontosabb küldetésének tartja a papnövendékek és a hitoktatók képzését. Célunk nemzedékről nemzedékre átörökíteni, hogy az Isten titka felé nyitott emberi gondolkodás logikus, szép, értelmes és igaz.

Pályázati banner