Megelőző módszer elmélete a pedagógiában - A szalézi nevelés

A tantárgy oktatásának célja:

A tantárgy célja a leendő hittanár és nevelőtanár hallgatók szakmai érzékenységének és látásmódjának tágítása, a nevelésről gondolkodás és a pedagógiai cselekvés hitközpontú értékvilágának mélyítése, valamint a gyakorlati pedagógiában megnyilvánuló lehetséges attitűdök elsajátítása a 19. századi szent, Giovanni Bosco (Don Bosco) példáján.
A tantárgy megmutatja a Don Boscó-i megelőző szalézi pedagógia didaktikai alapelveit, a józan ész, a hit és a szeretetteljes bizalom hármasára épülő nevelés tanári és tanulói személyiséget formáló lehetőségeit. Felmutatja a nem kellően önreflektált nevelés torzító kockázatait.

A tantárgy tartalma: 

1. A szalézi nevelés célja és Don Bosco életszentsége (áttekintés, a nevelő mögött Jézus áll, központi elem a földi élet természetfeletti értékelése, az üdvösségre nevelés – „Járjatok a földön, lakjatok az égben”)

2. Történelmi előzmények, neveléstörténeti és társadalmi kontextus (Don Bosco és kora, változások kulturális, vallási és pedagógiai téren)

3. Személyiségértelmezés a szalézi pedagógiában (a pedagógus személye mint a nevelés kulcsa, a teljes ember  nevelése)

4. Aktivitásra épülő nevelés: a vidámság pedagógiája (az oratórium, a bizalomra épülő, szeretettel irányított nevelés, az öröm és a vidámság légkörében működő emberalakító program)

5. Direkt és indirekt módszerek a szalézi pedagógiában (nevelési folyamatfelfogás, nevelésmetodika)

6. A vallás gyakorlása mint nevelőeszköz (kereszténység és  hitélet Don Bosco pedagógiájában, a nevelői példa)

Elérendő kompetenciák:

Tudás:

• a szalézi nevelési modell megismerése,
• a vallás, a hit mint nevelési  érték megközelítése,
• a hittanóra mint értékszocializációs színtér, és mint a bizalom és az örömhír  iskolája.

Képesség:

• a „jó keresztény és becsületes állampolgár” (Don Boscó-i cél) nevelésére,
• a tanulók bizalmának elnyerésére, pozitív légkörteremtésre,
• képesség a teljes ember komplex szemlélésére.

Attitűd:

• alkalmazkodás a folyamatosan változó jelen kihívásai iránt,
• nyitottság az ésszerűségre, önreflexióra,
• tudatosság a nevelési célok megvalósításában,
• gyakorló hívő, vidám, hiteles kísérői magatartás.

Autonómia és felelősség:

• képviseli az egész életen át tartó fejlődés és fejlesztés szükségességét,
• elfogadja, hogy a jó eredmények támogató légkörben, a rosszat megelőző együttműködésben születnek.

Kötelező irodalom:

Braido, Pietro: Don Bosco megelőző módszere. Megelőzni, nem megtorolni. Don Bosco Kiadó, 2021, 11-62. és 109-161. o.

Bosco János: Oratóriumi emlékiratok. Don Bosco Kiadó, 2012 (szabadon választott fejezete)

Ajánlott irodalom:

P. Jean-Marie Petitclerc SDB: A Megelőző Módszer a gyakorlatban. Don Bosco Kiadó, 2023

Russo, Claudio (szerk.): Jó reggelt Don Boscóval. Lazi Kiadó, 2023

Pellegrino, Pino: Nevelés minden vonalon. Don Bosco Kiadó, 1999