Bibliai élménypedagógiai foglalkozás

A virtuális világot előnyben részesítő jelenkori társadalmunk új kihívás elé állítja a hitoktatást is. A kérdés az, hogy közösségeink milyen módon képesek a felnövekvő nemzedék felé közvetíteni azokat a viselkedési normákat, amelyeket a társadalom elvár majd az egyén felnőtté válását követően. Ehhez a munkához kívánt segítséget adni ez a bibliai alapú élménypedagógiai foglalkozás, mely eszközeinek használatával a hallgatók megtanulják, hogyan lehet akár igei üzenetet, akár egy-egy bibliai történetet vagy magát a keresztény szemléletet megfoghatóbbá, közvetlenebbé és elevenebbé tenni a gyerekek számára is. A gyermekek így képesek lesznek arra, hogy az elméleti tudást gyakorlati cselekvéssé alakítsák.

A képzésen játékos élménypedagógiai módszerekkel a tapasztalati tanulás hatékonyságát és módszereit mutatták be a trének a résztvevőknek aktív cselekvésen és saját élményen keresztül, megmutatva magán a képzésen is, hogyan lehet élményszerűen tartani egy-egy áhítat-jellegű alkalmat, hogyan lehet egy játékos foglalkozáson keresztül nemcsak szociális kompetenciákat fejleszteni, hanem keresztényi szemléletmódot is formálni.

A bibliai élménypedagógiai tevékenységek során a csoport tagjai különlegesnek számító helyzetekben, de biztonságos, kontrollált körülmények között tervezték el a különböző feladatok megoldását. A végrehajtás után nagy gondot fordítottak az értékelésre, pozitív visszajelzések közvetítésére, a szituációban rejlő tanulságok levonására, és a más területeken is alkalmazható készségek és képességek felismertetésére. Megtanulták a résztvevők azt is, hogyan vezessék át a feldolgozást segítő beszélgetést a saját tanulságok levonását, az alkalmazhatóság tudatosítását követően a bibliai üzenet átadására. A feldolgozás jellemzően csoportmunkában történt. A tevékenységek rendszere egy folyamatot alkotott, amely lehetővé tette, hogy mélyebbre jussunk pedagógiai céljaink elérésében, maximálisan kiaknázva a szituációban rejlő oktatási és fejlesztési lehetőségeket.

BJHF TO